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これは○ 
2008.04.05.Sat / 06:00 
book0804-02.jpg
副題の「教育を経済学から見直す」の通り、学歴の費用対効果に始まり、少人数学級、学校選択制度、いじめの問題と広範に書かれています。そして、著者の意見を展開するにも「印象論」ではなく、論理の展開があって大きく納得(賛同するかは別ですが)。

いやぁ、これは面白く、そして芸の肥やしになった感じです。

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